مرکزفلسفه و کودک
نظر به اهمیّت امر آموزش و پرورش در کشور و نقایص موجود در این زمینه و لزوم کاربردی شدن تفکر فلسفی در جامعه، بخش پژوهشی ویژهیی تحت
عنوان «فلسفه و کودک» در بنیاد حکمت اسلامی صدرا پایهگذاری شده که بیش از ده سال از فعالیت آن میگذرد و در این راستا نیز در طی مراحل پژوهش و آزمایش «طرح جامع فلسفه و کودک» تدوین و به اجرا درآمده است. «فلسفه و کودک» برنامهیی است با هدف پرورش و ارتقای سطوح تفکر نقاد و خلاق در کودک.
کودک در طی فرآیند کاوش جمعی در کلاس؛ ژرفاندیشی، استدلال، قضاوت، همچنین تعامل و احترام به عقاید دیگران را میآموزد.
اگر فلسفه را اندیشیدن و کودک را موجودی کاوشگر بدانیم، به معنای صحیح «فلسفه و کودک» نیز دست یافتهایم.
شماره سوم ویژه نامه فلسفه و کودک زیر نظر آیت الله سید محمد خامنهای و سردبیری مژگان پروینیان منتشر شد. ویژهنامه این شماره با هفت مقاله به موضوعات زیر پرداخته است: عوامل رشد عقل و نقش آن در رشد فلسفه، خلاقیت عاطفی در کودکان، تولد تفکر فلسفی، مقایسه تطبیقی روشهای پویا و خلاق با برنامه فلسفه و کودکان، جایگاه برنامه درسی فلسفه برای کودکان در نظام آموزش و پرورش ایران و نقش جنسیت در تربیت عقلانی و فلسفی.
چهاردهمین همایش بزرگداشت حکیم گرانقدر ملاصدرا , با موضوع "تربیت فلسفی جوان امروز" , در روز اول خرداد ماه 89 با حضور فلاسفه و حکمای برجسته کشور، دانشجویان و جمع کثیری از علاقمندان در تهران برگزار شد.
طراحان این برنامه و بسیاری دیگر از اندیشمندان این عرصه، بر این عقیدهاند که فلسفه برای کودکان برنامهای برای افزایش مهارت تفکر نقاد و خلاق در درک مسائل فلسفی نزد کودکان است. این برنامه در پیِ جریانی است که پرسیدن و به عبارتی فلسفیدن را به کودکان آموزش دهد.
قابل توجه علاقمندان به داستاننویسی، طراحی آرم و کاریکاتور: گروه فلسفه و کودک بنیاد حکمت اسلامی صدرا از کلیه علاقمندان دعوت به عمل میآورد که آثار خود را حداکثر تا تاریخ 1/3/89 در سه بخش ذکر شده با رعایت ضوابط خاص به دفتر فلسفه و کودک بنیاد حکمت اسلامی صدرا ارسال نمایند.
با توجه به نامگذاری اول خرداد ماه به روز ملاصدرا رادیو با آیتالله سید محمد خامنهای، رئیس بنیاد حکمت اسلامی صدرا گفتگو کرد. در این گفتگو آیت الله خامنه ای گفت: فلاسفه ما خیالپرداز نبودند و اگر فکر هم میکردند برای عمل به آن بود. فلسفه چیزی نیست که به عنوان بخش جداگانهای از زندگی، خاص یک عدهای باشد بلکه میتوان پزشک بود و فیلسوف نیز بود. ما باید برداشتهای درستی از زندگی داشته باشیم، باید بفهمیم دنیا و ما برای چه خلق شدهایم و باید چگونه زندگی کنیم. در اینجا میتوان نتیجه گرفت که فلسفه باید مردمی شده و در خانواده، جامعه و ... مطرح شود.